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一位教师在解释选择某种教学方法的依据时，认为既然“教学有法，但无定法”，所以应该可以自由选择教学方法。 教学方法的选择要取决于教学目标的（）
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倒闸操作，核对“模拟操作图板”程序 a）到图板前，应全面核对当前的运行方式是否与（）命令相符； b）在图板前，由监护人根据操作顺序逐项发令，由操作人复诵后执行，图板上（）模拟的步骤，也应按操作顺序进行发令；复诵； c）在图板上模拟操作完毕，应再次核对新的运行方式与调度命令是否相符； d）装；拆接地线，图板上应有明显标志。
行政复议申请人包括哪些类型（）
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