A. 录音—投影仪组合能同时传递视听教学信息,有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动。 B. 录音—投影仪组合要求系统必须有声、像同步控制功能,对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求。 C. 录音—投景仪组合的最大使用特点是:为发挥每种媒体的优势,需要有周密的教学设计过程和花费较多的制作时间,同进修改比单一媒体时要复杂。 D. 录音—投影仪组合硬件设备可移动性强,教学控制方便。
A. 用于办公室装修 B. 用于发放奖品 C. 无偿赠送给客户 D. 作为发放职工的福利
A. 轻度糜烂颗粒型 B. 中度糜烂颗粒型 C. 重度糜烂颗粒型 D. 中度糜烂乳头型 E. 重度糜烂乳头型
A. 灰铸铁 B. 不锈钢 C. 黄铜 D. 球墨铸铁