A. 体内铁的贮存量减少时,吸收量增加 B. 胃肠道分泌的内因子 C. 药物的影响 D. 食物组成 E. 肠道寄生虫病
A. 研究和和制定德育管理的目标系统 B. 建立和健全德育管理的组织体系 C. 抓好德育管理人员的队伍建设 D. 探索德育管理的普遍规律
A. “课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵 B. 课程管理最终关注的是课程价值的实现 C. 课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理 D. 我国当前实施的是“三级课程管理”的体系
A. 组织动员 B. 配置资源 C. 具体行动 D. 调整总结