初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏伯尔的相关理论,驱动许明行为的是( )。
A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 成就内驱力
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下列说法中,正确的有( )。
A. 高成就动机者更愿意选择中等难度的学习任务
B. 高成就动机者更愿意选择特别难或者特别简单的学习任务
C. 低成就动机者更愿意选择中等难度的学习任务
D. 低成就动机者更愿意选择特别难或者特别简单的学习任务
中学生厌学的心理成因包括( )。
A. 缺乏成功体验和清晰而有挑战性的目标
B. 消极的归因模式
C. 维持自我价值感
D. 不恰当的外部环境
高成就动机的学生相信自己具有获得成功的能力,对失败的归因在于努力不够。
A. 对
B. 错
将成功归因于能力,将失败归因于努力不足,这能让学生对未来形成成功期待。
A. 对
B. 错