题目内容

婴幼儿精细动作发展的规律()

A. 从单一到复杂
B. 从动手指到整个手
C. 手腕到首长再到手指
D. 从简单到复杂、从单手抓握到双手协调活动的发展规律

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幼儿教育的主要功用是开启个人发展之门,而非将幼儿培养成神童或某种专才。幼儿教育要做的就是为幼儿的身体、()、经验等方面奠定良好的开端。

A. 发展
B. 知识
C. 认知
D. 习惯

婴幼儿对世界的认识是从对()的认识开始的。

A. 食物
B. 父母
C. 同伴
D. 玩具

幼儿照护人员要进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏,进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动,进行体能方面的游戏,进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。说明幼儿照护人员有()的职责。

A. 照顾婴幼儿
B. 和婴幼儿游戏
C. 与家长交流
D. 与同事交流

()是家长有目的、系统地对幼儿心理发展施加影响的过程。

A. 家庭生活
B. 家庭游戏
C. 家庭教育
D. 亲子活动