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()告诉人们,在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。人们可以从中掌握遗忘规律并加以利用,从而提升自身的记忆能力。

A. 复习
B. 艾宾浩斯遗忘曲线
C. 自测
D. 过电影

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识记是指通过对事物的特征进行区分,认识并在头脑中留下一定印象的过程。识记作为记忆过程的第一环节,对记忆效果具有非常重要的作用。识记有()类型。

A. 无意识记
B. 有意识记
C. 机械识记
D. 意义识记

从专注思维到发散思维的切换一般比较容易。但从发散思维到专注思维的切换,一般相对费力。从发散思维到专注思维的切换,一般有()方法。

A. 积极暗示法
B. 计划日志法
C. 微型任务法
D. 番茄时钟法

思维是人类所具有的高级认识活动,是对新输入的信息与脑内存储的知识经验进行一系列复杂心智操作的过程。思维的运作过程包括()。

A. 分析与综合
B. 比较与分类
C. 抽象和概括
D. 弹珠游戏

B Listen to the dialogue again, and then choose the best answer.1. Joyce suggests going out to have lunch because _________.

A.they have nothing to do
B. they don’t have any class in the afternoon
C. they are hungry
D. o

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