在练习与熟练的基础上,有意注意有可能转化为( )。
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 以上一个也不是
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“一心二用”反映的是注意的( )。
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移
边唱边跳属于注意的( )
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移
“一目十行”与( )有关。
A. 注意的分配
B. 注意的广度
C. 注意的转移
D. 注意的稳定
注意起伏现象是为了更好地维持( )。
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移