题目内容

老师在讲课的过程中突然停顿了，在排除其他原因的前提下，这位老师可能是有意地使用副语言在提醒同学们保持课堂安静、专心听讲。这就是非语言沟通的（）作用

A. 补充
B. 调节
C. 强调
D. 否定

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A. 袜子
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A. 商谈注视
B. 社交注视
C. 交际注视
D. 交谈注视

A. 对轻度语言障碍者以改善语言和心理障碍适应职业需要为目的
B. 对中度语言障碍者以发挥残存能力及改善功能适应社区内交流需要为目的
C. 对重度语言障碍者以尽可能发挥残存能力减轻家庭负担为目的
D. 顺其自然
E. 促进交流能力的获得或再获得

A. 只有一对一训练为主，有时需要集体训练
B. 以集体训练为主，有时需要一对一训练
C. 只有集体训练
D. 一对一训练为主，有时需要集体训练