心理学家（）提出了生态系统理论。他认为，儿童心理的发展不仅受生物因素和周围生活环境的影响，而且还受到更大范围内的社区、国家、文化等的影响。
A. 皮亚杰
B. 杜威
C. 布朗芬布伦纳
D. 丹尼斯
生态系统理论将影响儿童发展的生态系统分为四个层次，其中（）是指那些儿童并未参与但却对他们的发展产生影响的系统。例如，父母的职业和工作环境等。
A. 微系统
B. 中间系统
C. 外系统
D. 宏系统
儿童社会性发展是指儿童和周围的环境相互作用过程中形成的（）的发展。
A. 社会适应能力
B. 人际关系
C. 性别角色
D. 行为方式
（）指对他人有一或对社会有积极影响的行为，包括分享、合作、助人、安慰、谦让等。
A. 亲社会行为
B. 反社会行为
C. 攻击性行为
D. 退缩性行为
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