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健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和()。

A. 理想
B.素质
C.心理
D.信念
E.道德

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督导工作所用的方法取决于督导的()。

A. 人员的素质
B.花费与完成活动的匹配
C.目的和内容
D.发现问题与指导
E.领导支持与重视

有些商品的功能特性,不能单凭外观直接显示,必须经()或仪器、仪表来显示商品性能。

A. 双手
B.试用
C.器械
D.操作

宴请的目的是多种多样的,而宴请的名义和对象则要依据主客双方的身份来定,主客双方的身份一般要()

A. 对等
B.有差距
C.保密
D.慎重

单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是()。

A. 准实验研究计划
B.实验研究计划
C.配对研究计划
D.前瞻研究计划
E.自身前后对照比较计划

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