A. 鼓励患者自己穿衣 B. 提供声音和视觉暗示 C. 穿衣前让患者用手去感受衣服的不同重量、质地、变换不同的穿衣技巧 D. 找出穿衣动作的些表面特征,怎样变换能够使患者完成动作 E. 用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右
A. 《狼堡采购办法》 B. 《结婚宣言》
A. 物体失认 B. 同时失认 C. 手指失认 D. 颜色失认 E. 环境失认
A. 不溶性微粒 B. 崩解时限 C. 溶散时限 D. 粒度 E. 沉降体积比