在第二语言学习过程中，习得时注意力主要集中在语言的功能和意义方面，而学习注意力主要集中在语言形式方面，有意识地、系统地掌握语音、词汇、语法等，忽视语言的意义。
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习得的方法主要靠在自然语言环境中的语言交际活动，没有教学大纲和课本和真正意义上的教师。
A. 对
B. 错
儿童习得第一语言大致有五个阶段,其中儿童开始有语法感是在____阶段。
A. 独词句
B. 双词句
C. 电报句
D. 成人句
儿童第一语言习得先天论又称内在论，代表人物是____。
A. 韩礼德
B. 布鲁姆
C. 斯金纳
D. 乔姆斯基
认知论的理论基础是瑞士著名儿童心理学家____提出的发生认识论。
A. 皮亚杰
B. 斯金纳
C. 奥斯古德
D. 乔姆斯基
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