A. 道德知识 B. 道德信念 C. 道德评价 D. 道德情感
A. 情绪反映 B. 唤醒水平 C. 意志品质 D. 人格特点
A. 价值观教育 B. 自个概念训练 C. 责任心培养 D. 促进体育规范的内化