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小王在美国读博士,留学后的经历使他明白,教育可以促进文化的交流与融合。这体现的是教育的()。

A. 选择功能
B. 传递功能
C. 创新功能
D. 传播功能

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个体身心发展有两个高速发展时期:婴儿期与青春期,这是身心发展( )规律的表现。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

遗传因素是人的身心发展的()。

A. 主导因素
B. 决定因素
C. 物质前提
D. 内部动力

人的身心发展的主导因素是()。

我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以读经尊孔为教育宗旨的学制是( )。

A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制

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