题目内容

人的发展的特点可以从不同的视角进行分析，从哲学人类学和教育人类学的视角，人的发展具有（）。

A. 未完成性
B. 成长性
C. 发展性
D. 自我性

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由于个体生理、心理及社会化发展存在客观规律，所以人的发展也存在一定规律，以下属于的是？

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 整体性

人的发展会受到多种因素的影响。（）是较为重要的三个影响因素。

A. 遗传
B. 环境
C. 社会
D. 个体活动

简而言之，人类的遗传为个体发展提供了（），环境为个体发展提供了（），个体活动引发了个体已有素质与环境的互动，推动了个体（）。

A. 生命潜能
B. 资源
C. 条件
D. 身心发展

（）是为社会的延续与发展而培养人的活动，随着社会经济、政治、文化和科技的发展，教育也在不断发展。

A. 培训
B. 进步
C. 创新
D. 教育