某省信息技术教材第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”．该活动让学生在搜索引擎帮助下．探究请柬的写作格式．并设计其版面，老师设计的教学过程：
1．课程导入
学校打算邀请其他学校的老师来看晚会，如何邀请客人呢 你是学校的一员更是学校的主人．你有什么好的意见
2．设计制作电子请柬
成品请柬购买方便．但缺乏个性和创意。手工制作的请柬包含制作者的情感，有创意，但不适合批量制某省信息技术教材第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”．该活动让学生在搜索引擎帮助下．探究请柬的写作格式．并设计其版面，老师设计的教学过程：
1．课程导入
学校打算邀请其他学校的老师来看晚会，如何邀请客人呢 你是学校的一员更是学校的主人．你有什么好的意见
2．设计制作电子请柬
成品请柬购买方便．但缺乏个性和创意。手工制作的请柬包含制作者的情感，有创意，但不适合批量制