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(2005年4月)试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义。

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(2005年4月)师生关系在教育内容的教学上构成()关系,在人格上是()的关系,在社会道德上是()的关系。

(2009年2月)我国的教育目的的理论基础是()

1()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。(2009年,郑州)

(2006年9月)如何全面理解素质教育的基本含义。

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