题目内容

泰勒的课程原理被称为“目标模式”,其主张课程的编制步骤包括_____。

A. 提出假设
B. 确定目标
C. 选择经验
D. 组织实施
E. 评价结果

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各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是____。

____是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。

教科书的编排方式主要有两种,通常采取的方式有____式和螺旋式。

____是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。