老师要求学生第二次快速浏览课文时，提出了什么问题？
A. 哪一段文字最能打动你？请在书上标出来，并说说为什么你被打动了。
B. 把令你印象深刻的描写父亲的句子画下来，然后在这个句子旁边试着用词语概括出父亲的特点。
C. 找出写的最精彩的段落，说说好在哪里。
查看答案
老师讲“那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴风雨中……”这句话时，重点关注了哪个标点符号？
A. 逗号
B. 引号
C. 省略号
在学习“箢箕”的词义时，老师采用的方法是（ ）
A. ，查字典法
B. 图片法
C. 联系上下文法
D. 造句法
老师要求学生第一次读课文时提出的要求是（ ）
A. 请默读课文，说说课文讲了一个什么故事？
B. 请大声朗读课文，读准字音，读通句子。
C. 请快速浏览全文，画出描写那块菜地的词语。
老师让学生把屏幕上出现的描写菜地的词语分成两类，他们是怎么分的？
A. 菜地开辟前的分为一类，开辟后的分为一类。
B. 暴风雨来临前的分为一类，暴风雨之后的分为一类。
C. 春天的分为一类，夏天的分为一类。
微信支付 
支付宝支付