题目内容

下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是()

A. 课程可以生成游戏
B. 游戏可以生成课程
C. 游戏是课程实施的途径
D. 游戏归游戏，上课归上课

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幼儿加入其他伙伴的游戏，往往采用如下策略()

A. 请求
B. 评论
C. 建议
D. 提供玩具
E. 平行游戏

下列语言属于“游戏性语言”的是()

A. “我们来玩过家家吧。”
B. “医生，我的孩子病了，请您看看？”
C. “把这个借给我用一会儿行吗？”
D. “这是小兔子的家，大老虎在睡觉，小黄狗在看家，它不会咬人⋯⋯”

学前儿童典型的游戏形式是()

A. 练习性游戏
B. 象征性游戏
C. 规则游戏
D. 建构游戏

下列关于以游戏为基本活动的幼儿园教学依据的基本原理错误的是()

A. 主动性原理
B. 个别化原理
C. 社会化原理
D. 扩展式探究