教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下( )谈话方式较易被接受。
A. 首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美
B. 告诉家长他们的教育观有问题,需要改进
C. 向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习
D. 首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题
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在教师与家长的关系上,正确的是( )。
A. 以教师为主,家长为辅
B. 家长与教师是平等的教育主体
C. 以教育能力较强的一方为主
D. 在园以教师为主,在家以家长为主
教师在学前教育结构中应当成为父母的替代者,应当与学前儿童建立高质量的( )关系。
A. 依恋
B. 权威
C. 动态
D. 亲密
幼儿园中最基本的、最重要的人际关系是( )的关系。
A. 教师与儿童
B. 教师与家长
C. 教师与教师
D. 家长与儿童
职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于( )。
A. 幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极情绪的影响
B. 孩子也喜欢美好的形象
C. 一般园长都要求教师这样
D. 幼儿教师大多是女性