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社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法,协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系,扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进________。

A. 军休干部与社会融合
B. 军队保障与地方保障融合
C. 军休干部间的关系融合
D. 军休社区与驻地社区融合

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军体所社会工作者小徐发现,一些军体老人对社会组织提供的社会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此,小徐小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军体老人转变对社会化养老服务的态度,让他们更好的适应社会化养老服务,在小徐的方案中,其工作介入重点应聚焦在军休老人的________。

A. 健康养生
B. 认知重构
C. 居家安全
D. 社交技能

社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求,运用小组工作方法开展工作。在小 组中,小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受,为组员介绍政府的创业扶持政策,带领 组员进行个人职业性格分析,并为组员连接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于,协 助复员退伍军人做好( )。

A. 心态调适
B. 环境探知
C. 职业准备
D. 职业选择
E. 职业认同

小江在部队服役期间因公受伤,入院后被诊断为脊椎损伤。医务社会工作者小王在随医 生巡诊中得知小江情况后,向主治医生了解小江的病情;向小江询问他受伤前的经历、受 伤后的治疗和心理状况,让其安心配合治疗,并告知自己的联系方式。小王上述工作的目 的有( )。

A. 建立专业关系
B. 进行需求评估
C. 稳定小江情绪
D. 评估工作方案
E. 实施工作计划

小鲁是某部队军官,已服役十年,面临转业,他对转业后是做公务员还是自主创业不知如何抉择,咨询社会工作者小黄,小黄为小鲁提供了个案服务,其内容应包括()。

A. 协助小鲁分析其社会支持网络
B. 协助小鲁办理转业手续
C. 协助小鲁分析自我优势与潜能
D. 协助小鲁做好压力预防
E. 为小鲁选择转业后的具体工作岗位

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