题目内容

教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样化使它具有多方面的功能,主要表现在( )。

A. 对教育活动的调控功能、对教育活动的评价功能、对教育活动的协调功能
B. 对教育活动的定向功能、对教育活动的评价功能、对教育活动的协调功能
C. 对教育活动的定向功能、对教育活动的调控功能、对教育活动的评价功能
D. 对教育活动的定向功能、对教育活动的调控功能、对教育活动的协调功能

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A. 教育方针
B. 教育内容
C. 教育制度
D. 教育目标

A. 要以素质发展为核心
B. 震正确理解和把握全面发展
C. 要正确认识和处理各育关系
D. 要以德智为主、体美为辅

A. 我国关于教育目的的诸多表述虽具体内容不完全一样,但基本精神是一致的
B. 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
C. 我国的教育目的一贯重视提高全民素质
D. 我国全面发展教育就是要德、智、体、美、劳平均发展

A. 教学目标
B. 教学内容
C. 学生
D. 教学方针