题目内容

口语主体要使口语表达适应口语表达对象,就应该考虑口语对象以下差异

A. 心理差异
B. 年龄性别差异
C. 文化教养差异
D. 职业地位差异
E. 气质差异
F. 应变能力差异

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下面《再别康桥》朗诵停顿正确的是()

A. (轻轻)//的//我(走)/了, 正如//我//(轻轻)的来;
B. 那/河畔/的(金柳), 是(夕阳中)/的//(新娘);
C. (寻梦)//?撑一支(长篙), 向//青草/更青处//漫溯,
D. (悄悄)的//(我走)了, 正如//我(悄悄)的(来);
E. 一挥(衣袖), (不)带走//(一片)/(云彩)。

语法停顿不包括()

A. 某些介词前面或后面
B. 语气词后
C. 动词后
D. 某些连词前面或后面(因为,如果,和等)

在朗诵中,准确读音至关重要,下面读音正确的是 ()

A. 僭(jiàn)越 鸟瞰(kàn) 忍俊不禁(jīn)
B. 商榷(què) 奇葩(bā) 戛(jiá)然而止
C. 沉疴(kē) 熨(yùn)贴 渎(dú)于职守
D. 整饬(shì) 确凿(záo) 时乖命蹇(jiǎn)

全部准确读出文字的是()

A. 尽(jǐn)管 矜(jīn)夸 开门揖(yí)盗
B. 尽(jìn)力 癫痫(jiǎn) 呱呱(gū)坠地
C. 押解(jiè) 剖(pōu)析 安步当(dàng)车
D. 虚妄(wàng)机械(jiè) 烜(xuǎn)赫一时

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