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区域科学活动弥补了集体活动的不足。

A. 对
B. 错

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区域科学教育活动重视的是科学的探索的结果。

A. 对
B. 错

幼儿科学教育的核心目标在于科学的情感与态度的培养。

A. 对
B. 错

在区域科学活动中,教师要为幼儿提供恰当的材料、创设支持性的环境,在幼儿遇到困难、也不能给予帮助。

A. 对
B. 错

在区域科学活动中,教师一般在幼儿不遵守活动区规则、妨碍了他人的活动、可能发生危险等情况时,才会出来干涉。

A. 对
B. 错

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