A. 对 B. 错
A. 能促进人的全面发展 B. 是各个社会共有的教育现象 C. 没有阶级性 D. 能教学生学会做人的活动 E. 学校德育是德育特征表现的最典型的一种形式
A. 对事物的爱憎、好恶的态度 B. 对是非、善恶及荣辱的认识、判断和评价 C. 为实现一定的道德目的、道德行为所做出的自觉的、坚持不懈的努力 D. 在道德规范的调节下，在行动上对他人、对社会做出的反应 E. 心悦诚服地接受或改变某种道德观点或信念
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