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构建学生心理档案的基本资料一般不包括下面哪项

A. 一般情况:姓名、性别、年龄、民族、兴趣爱好等
B. 身体状况:一般身体发育状况、疾病史、有无生理缺陷等
C. 家庭状况:家庭成员、文化程度、经济状况、是否离异等
D. 恋爱状况:是否早恋、同性恋、堕胎等

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学生心理健康状况是一个动态的过程,需要以怎样的眼光去看待和解释学生心理档案所记录的结果?

A. 发展的眼光
B. 健康的眼光
C. 病态的眼光
D. 静态的眼光

下面哪项不是中小学生心理健康档案的系统性原则所指的收集心理档案时应坚持的原则?

A. 资料齐全的原则
B. 施测有序的原则
C. 前后一致的原则
D. 有理有据的原则

下面哪项不是中小学个别心理辅导室建设的注意事项?

A. 面积在10-15平方米比较适宜
B. 楼层选得越高越保密
C. 可以摆放两张90或60度摆放的辅导椅或沙发
D. 可以配置音乐播放设备、简易心理沙盘、心理挂图等

瑞士儿童心理学皮亚杰指出:“学校是启发学生智慧的场所,而不只是教学生学习知识的地方。”

A. 对
B. 错

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