A. 培养“劳动者”或“社会主义建设人才” B. 注重身心全面和谐发展 C. 要求德智体美全面发展 D. 全面发展与个性发展
A. 调控 B. 激励 C. 评价 D. 教育
A. 教育无目的论 B. 社会本位论 C. 科学本位论 D. 个人本位论
A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 能力本位论 D. 个别差异性
A. 夸美纽斯 B. 杜威 C. 卢梭 D. 裴斯泰洛奇