A. 把握分布形态判断工序状况 B. 调查分散和偏离的程度、原因 C. 通过与规格比较,可了解工序能力是否有问题 D. 寻找主要因素、抓住主要矛盾
A. 9~10岁,12~14岁 B. 9~10岁,14~16岁 C. 11~12岁,13~15岁 D. 9~10岁,13~15岁 E. 10~11岁,13~15岁
A. 解表发汗,透邪外达 B. 宣肺清热,化痰止咳 C. 疏风发汗,清肺泄热 D. 辛凉解表,宣肺泄热 E. 芳香宣散,祛除湿邪