在探究疾病与危险因素的关系时,如果样本没有代表性,而统计分析发现某因素与疾病的发生在统计学上存在关联,则该因素与疾病之间()。
A. 存在数量上的关联
B. 存在因果关联
C. 一定不存在因果关系
D. 不一定存在数量上的联系
E. 存在数量上的联系,说明该因素是导致疾病发生的原因
因多次输血出现发热反应者,最适宜选用()。
A. 浓缩红细胞
B. 全血
C. 少浆血
D. 去白细胞的红细胞
E. 冰冻红细胞
方案设计题:周日下午,某校初三(2)班10多位同学结伴到郊外爬山。因天气突变,骤降暴雨,引发山体滑坡。小军、小勇和小楠被冲下山坡。同学们一边报警,一边积极下坡营救。警察、家长和教师第一时间赶到了现场,2小时后发现了三人的遗体。大家非常悲伤,不少同学抱头痛哭。学校一边紧急处理相关事宜,一边积极安抚同学的恐慌情绪。校长马上召开紧急会议,与教师及社会工作者商量如何处理因此事引发的学生情绪困扰问题。 要求:以危机介入的基本原则为依据,列明以学生为对象的危机干预内容。
患儿,4岁,智力低下,说话不清,舌大、有裂纹并伸出口外,鼻根扁平,双眼外侧上斜,双手通贯掌,小手指短而弯。此患儿最可能的诊断是()
A. 21-三体征
B. 克汀病
C. 苯丙酮尿症
D. 黏多糖病
E. 脑发育障碍