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教育是由教育者和受教育者两种要素所构成的人类社会所特有的活动。

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古代社会的学校教育与生产劳动是紧密结合的。

法律权利的内容、种类和实现程度受社会( )的制约。经济社会发展了,社会财富增加了,法律规定的权利才会越来越多,权利实现的程度才会越来越高。

A. 物质生活条件
B. 政治生活条件
C. 精神生活条件
D. 核心价值体系

法律由( )并有国家强制力保证实施。

A. 国家制定或认可
B. 制定
C. 认可
D. 同意

法律体现统治阶级的( )。

A. 整体意志
B. 成员意志
C. 个人意志
D. 统治者意志

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