题目内容

杨毅在学习过程中,将自己的笔记本划分成两半。一半记录老师上课时所讲的内容,另一半记录自己不懂的地方或重要的地方,杨毅在这一过程中使用的学习策略属于()。(0.3)

A. 精加工策略
B. 计划策略
C. 组织策略
D. 监视策略

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在一次英语考试中。小果考的很不好,班主任陈老师找她谈话时,小果说“陈老师”我前段时间看到星座书,说我的星座最近几周都会很倒霉,果然这次就考砸了,另一个学生彤彤这次考试取得很大的进步,她兴高采烈的告诉陈老师“我前段时间特别努力,这次总算有回报了”对此下列说法正确的是( )。(0.3)

A. 小果的归因属于外部,稳定,不可控因素
B. 彤彤的归因属于内部,不稳定,可控因素
C. 小果的归因方式会避免她有过大的学习压力,值得提倡
D. 彤彤和小果的归因方式虽然不同,但对学习行为并不会有影响

儿童经过拿大碗装水,小孩盛饭,塑料碗装泥巴等活动,认识了各种材质、色彩和大小的碗后,发现碗是一种有特定形状和功能的器皿,这种学习属于()。(0.3)

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 命题学习

数学老师在考试前提醒学生,考试时若遇到难题可以放一放,先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考,可小明却不喜欢这样,他每次都是一步一步地依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于( )。(0.3)

A. 场独立
B. 场依存
C. 整体性
D. 系列性

研究发现,小鸭会把它出壳时看到的任何活动对象当作母亲,动作行为被称为“印刻”,这一研究被引入心理学后,成为心理发展研究中的重要概念及( )。(0.3)

A. 活动期
B. 关键期
C. 效果期
D. 准备期