题目内容

了解现代学生的思想道德发展的总体状况，需要关注学生的世界观、人生观、价值观、（）、法纪意识、（）、责任意识、劳动意识、（）、效率意识、环境意识、（）、道德及法律的行为规范等。

A. 公德意识
B. 集体意识
C. 创造意识
D. 民主法制观念
E. 自我意识

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当代青少年学生思想道德消极表现为（）等方面。

A. 推崇正义美德，但个人实践和行动不够
B. 以自我为中心的意识太强
C. 心理承受能力差
D. 追求时尚但不注意节俭
E. 获取知识的渠道丰富畅通

教师对学生进行评价时应注意“四”要。即：（）。

A. 评价要尊重主体
B. 评价要注重个体差异
C. 评价要多样灵活
D. 评价要长期坚持E评价要符合学生意愿

教师对学生进行语言评价时应注意：（）。

A. 忌误导性评价
B. 忌打击性评价
C. 忌泡沫性评价
D. 忌实话实说

思想道德教育中的“语言文字说服法”包括（）等方法。

A. 讲述或讲解
B. 报告或讲演
C. 谈话
D. 讨论或辩论
E. 事实说服