题目内容

衡量测验整体质量高低的指标是

A. 难度
B. 区分度
C. 信度
D. 效度

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标准化包括

A. 测验内容的标准化
B. 施测条件的标准化
C. 评分规则的标准化
D. 常模的标准化

根据测验实施时每次可测试一个人还是可同时测试一批人,可把心理测验分为

A. 限时测验
B. 个别测验
C. 不限时测验
D. 团体测验

操作测验既可弥补语言文字量表的缺陷又可用于文盲和有言语障碍者。

A. 对
B. 错

凡有数量的东西都可以测量。

A. 对
B. 错

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