题目内容

输入下面的汉字内容，并将输入的汉字再复制1份，生成二个自然段，分别对各段的段落格式按下列要求排版，并以WD10A.DOC为文件名保存在指定文件夹下。
在欧洲，中文已经成为德国许多州的中学会考科目，英国教育部支持制定了中文教学大纲，法国教育部正在积极推动中文法文双语教育试验计划。在非洲，在南美，这种需求的增长也非常普遍。
排版要求：
(1)将第一自然段的字体设置成黑体，字号设置成四号，段落格式设置成为左缩进1.5厘米，首行缩进2字符。
(2)在第二自然段前面加上项目符号“●”，其段落格式设置成段前间距25磅，段后间距20磅，对齐格式设置为居中对齐方式，行距设置成1.5倍行距。
(3)对全文中的“中文”文字的字体格式设置成加粗、倾斜并加下划线(单线)。
2．设计下列4行4列表格，各列的宽度是4厘米，行高为25磅，按表格内容输入相应的数据，其字体设置成Arial，字号设置成五号，字体格式设置成加粗、倾斜、加下划线，并以WD10B.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

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X公司系公开发行A股的上市公司，注册会计师A和B于2007年初对X公司2006年度会计报表进行审计。经初步了解，X公司2006年度的经营形势、管理及经营机构与2005年度比较未发生重大变化，且未发生重大重组行为。X公司2006年财务报表层次的重要性水平为500元，审计工作于2007年3月16日完成，3月18日X公司董事会批准报出财务报表。审计过程中发现以下事项：
其他相关资料如下(金额单位：万元)
资料一：X公司2006年度未审利润表及2005年度已审利润表如下：
资料三：
X公司2006年财务报表层次的重要性水平为500元，审计工作于2007年3月16日完成，审计过程中发现以下事项：
(1)X公司为A公司向银行借款700万元提供担保，2006年11月，A公司因经营严重亏损进行破产清算，无力偿还已到期的该笔银行借款。贷款银行因此向法院起诉，要求x公司承担担保连带责任，支付借款本息共800万元。2006年12月31日，法院尚未做出判决，但是该公司认为很可能败诉，X公司在2006年度未对该诉讼案件作相应的会计处理。
(2)X公司2006年度向其公司E公司出售废旧汽车一部，账面原价20万元，累计折旧 19万元，双方协议价格0.8万元，账面价值与协议价格的差额0.2万元已计入资本公积。
(3)X公司2006年1月独家开发房地产项目，由于所处地域房地产市场前景黯淡而于 2005年12月停止开发。该项目截止2006年12月31日的账面开发成本为9 000万元，经注
册会计师A和B会同其他有关专家实地查看、评估，该项目2006年12月31日的可变现净值4 800万元，X公司在2006年度未作相应的处理。
(4)X公司于2006年12月向D公司销售一批甲产品(增值税税率为17%)，该批产品的销售收入为2 000万元(不含增值税)，成本为1 800万元，货款将于2007年4月收取，X公司按规定在2006年12月进行相应的会计处理。
由于质量问题，该批产品于2007年3月18日被退回，销售退回应退回的增值税已取得有关证明。注册会计师A和B获此情况，于当日赴X公司实施、完成了追加审计程序，确认了该销售退回事项，并就2007年3月17日至18日X公司是否存在可能严重影响财务报表的其他期后事项实施必要的审计程序。
要求：(1)为确定重点审计领域，注册会计师拟实施分析性复核程序。请对资料一进行分析后，指出利润表中的重点审计领域，并简要说明理由；对资料二分析后，指出营业收入和营业成本的重点审计领域，并简要说明理由。(不要求列示分析过程)
(2)根据资料二：对于上述四个事项，向X公司分别提出何种审计处理建议？若应当建议做出审计调整的，请列示审计调整分录(不考虑调整分录对所得税、主营业务税金及附加。期末结转损益类科目及对利润分配的影响，对审计调整分录能够列示明细科目的请予列示)。
(3)根据资料二的四个事项，如果X公司拒绝接受审计处理建议，注册会计师A和B应当发表何种审计意见？请简要说明理由，并代为编制影响审计意见段和审计意见段。

阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题：
左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。
冯谖再三弹铗而歌的真正目的是什么？
从刻画冯谖形象看，文中的“左右”、“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用？
文中孟尝君的性格特征是什么？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

某个菜单项设计为分割线，则该菜单项的标题应设置为【】。

How to Interview People
Interviewing (采访) is one of those skills that you can only get better at. You will never again feel so iii at ease as when you try it for the first time, and probably you'll never feel entirely comfortable trying to get from another person answers that he or she may be too shy to reveal.(46)The rest is instinct, which can all be learned with experience.
The basic tools for an interview are paper and two or three well-sharpened pencils. But keep your notebook or paper out of sight until you need it. There's nothing less likely to relax a person than the arrival of someone with a note-taking pad.(47)Take a while just to chat, judging what sort of person you're dealing with, getting him or her to trust you.
Never go into an interview without doing whatever homework you can. If you are interviewing a town official, know his voting record. If it's an actor, know what plays he has been in.(48).
Many beginning interviewers are afraid that they are forcing the other person to answer questions and have no right to inquire about his personal secrets.(49)Unless the person really hates being interviewed, he is delighted that somebody wants to interview him. Most men and women lead lives that are uninteresting, and they grasp any chance to talk to an outsider who seems eager to listen.
This doesn't necessarily mean that it will go well. In general you will be talking to people who have never been interviewed before, and they will get used to the process awkwardly, perhaps not giving you anything that you can use.(50)You will both even begin to enjoy it - proof that you aren't forcing your victim to do something he doesn't really want to.
A Come back another day; it will go better.
B But at least half of the skill is mechanical.
C As one philosopher interviewed in the film notes, they lack irony.
D You will not be liked if you inquire about facts that you could have learned in advance.
E This fear is almost 100 percent unnecessary.
F Both of you need time to get to know each other.