《3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()目标组成?
A. 教育政策
B. 教育建议
C. 指导策略
D. 教育制度
什么是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。
A. 幼儿园班级管理
B. 幼儿园年级管理
C. 儿园教师管理
D. 幼儿园儿童管理
“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由谁首先提出的?
A. 福禄贝尔
B. 陈鹤琴
C. 蒙台梭利
D. 陶行知
活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程。这里的活动主要
A.)。
B. 教师设计和指导的活动
C. 儿童主动积极的活动
D. 儿童的自选活动
E. 儿童的游戏活动
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