题目内容

以下课程类型中，不属于学科课程的是

A. 分科课程
B. 核心课程
C. 相关课程
D. 融合课程

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（）是生成课程，当受教师水平、物质环境条件、幼儿人数等制约时，容易使幼儿的自主、探索、实践流于表面。

A. 隐性课程
B. 经验课程
C. 学科课程
D. 分科课程

实现幼儿园教育目的手段的是

A. 教学活动
B. 幼儿园课程
C. 教材
D. 教师

游戏和教学结合的方式有

A. 分离式
B. 插入式
C. 整合式
D. 连接式

幼儿园课程构成要素包括以下

A. 课程目标
B. 课程内容
C. 课程组织与实施
D. 课程评价