题目内容

以下说法,不属于超常儿童早期教育的意义的是( )

A. 促进幼儿成为天才
B. 促进幼儿超常才能的形成
C. 促进幼儿已显露的超常才能的继续发展
D. 促进幼儿潜能的发展

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A. 某幼儿在班里比一般幼儿更容易、更迅速地学习,他可能属于超常儿童
B. 某幼儿在低一级的班级中取得优异的成绩,他属于超常儿童
C. 某幼儿在班里比一般幼儿更容易用正确的字句来表达心中的想法,他可能属于超常儿童
D. 某幼儿在班里好发问,喜欢问一些异想天开的问题并且想法独特,他可能属于超常儿童

A. 语言型
B. 智力型
C. 艺术型
D. 创造型

A. 智力早熟
B. 坚持按自己的方式行事
C. 非凡的想象力
D. 掌握欲极强

A. 独立学习项目
B. 加速学习
C. 加深学习
D. 内容精深化