题目内容

体育态度转变的三个阶段依次是（）阶段、（）阶段、（）阶段。

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根据学生参与运动学习和身体锻炼的心理动因是以生物性需要，还是以社会性需要为基础的，可将运动动机分为（）动机和（）动机。

根据学生参与运动学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动过程还是指向于体育活动的结果，可以将运动动机分为（）动机和（）动机。

如何培养和激发学生的运动动机？

采用UML进行软件建模的过程中，类图是系统的一种静态视图，用( )可明确表示两类事物之间存在的整体/部分形式的关联关系。

A. 依赖关系
B. 聚集关系
C. 泛化关系
D. 实现关系