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“育”就其本质就是孕育、养育，由内向外的过程。
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德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。
品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范（道德行为准则）行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
中小学德育包含了思想教育、政治教育、道德教育、法制教育和禁毒教育五个方面。
教师的德育能力是指在教育教学过程中，教师运用其全部“专业”和“才华”的力量，把握、引导和调控所有影响学生思想品德发展的因素使之朝向德育目标的个性心理特征。
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