根据皮亚杰认知理论可知,哪个阶段的学生“我向思维”下降,思考片面性降低,思考力提升?
A. 具体运算阶段
B. 前运算阶段
C. 感知运算阶段
D. 形式运算阶段
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数学知识的应用无处不在,体现了小学数学的什么特点?
A. 基础性
B. 间接性
C. 广泛性
D. 抽象性
在教学活动设计中,练习巩固一般占用多长时间
A. 15至20分钟
B. 2至5分钟
C. 3至5分钟
D. 6至10分钟
对于二年级学生的教学下列哪种方法最适用( )
A. 自主探究法
B. 分组讨论法
C. 自学辅导法
D. 活动法
描绘情景,叙述事实,解释概念以及论证规则为( )
A. 演示法
B. 谈话法
C. 问答法
D. 讲解法
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