儿童的情绪.情感富有变化，喜.怒.哀.乐都明显地表现在面部，而且不善于掩饰和控制。这体现了儿童心理发展的（）
A. 迅速性
B. 协调性
C. 外露性
D. 可塑性
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维果茨基理论认为（）
A. 教师期望对学生的成长有较大帮助.教师期望高的学生，发展往往更好。
B. 人的高级心理机能是社会历史的产物。
C. 语言直接促进了儿童高级心里机能的发展。
D. 教学应走在学生发展的前面
小学生会经历由机械识忆为主向意义识记为主的，以下材料中，他们会选择意义识记的有（）
A. 有趣的童话故事
B. 电话号码
C. 乐高积木的搭法
D. 可以理解的笑话
__是通过公共关系手段，利用大众传媒、内部刊物等途径，与客户、政府职能部门、周边社区、金融机构等建立良好关系（）
A. 有效沟通
B. 人际沟通
C. 外部沟通
D. 内部沟通
有预定目的和任务，运用一些有助于识记的方法，并且在实际过程中要付出意志努力的识记是（）
A. 有意识记
B. 意义识记
C. 机械识记
D. 概念识记
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