题目内容

小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象,如:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活等,这是()。

A. 符号表象
B. 创造想像
C. 再造想像
D. 直觉思维

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A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》

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