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国际公关计划实施(名词解释)

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下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。

A. 教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展
B. 教育培养个体的职业意识和角色
C. 教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
D. 教育开发人的创造性，促进个体价值的实现

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网络促销是在互联网这个虚拟市场上进行的，网络商务信息包括的形式有()。
[A]文字
[B]数据、表格、图形
[C]影像、声音
[D]能够被人或计算机查知的符号系统

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企业国际公共关系(名词解释)

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2014年6月23日，国家教育部等六部门公布的《现代职业教育体系建设规划(2014——2020年)》中提出：“通过中央企业和行业龙头企业牵头、骨干职业院校牵头、行业和职业院校联合、地方政府整合职业教育资源、区域内职业院校资源共享等方式多样化发展职业教育集团。”关于职业教育集团化发展，下列说法错误的是()。

A. 职业教育集团化发展是政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学体制的重要实现形式
B. 职业教育集团化发展对促进教育链和产业链有机融合有重要作用
C. 职业教育集团化发展有利于实现集团成员单位资源共享合作，实现人才培养与企业经营双赢，促进学校共同发展
D. 职业教育集团化发展将导致成员之间权责混融，难以满足其组成单位的多方利益诉求

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国际公关计划实施(名词解释)

下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。

网络促销是在互联网这个虚拟市场上进行的，网络商务信息包括的形式有()。[A]文字[B]数据、表格、图形[C]影像、声音[D]能够被人或计算机查知的符号系统

企业国际公共关系(名词解释)

网络促销是在互联网这个虚拟市场上进行的，网络商务信息包括的形式有()。
[A]文字
[B]数据、表格、图形
[C]影像、声音
[D]能够被人或计算机查知的符号系统