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非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式()

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社会的发展,文化的交流,使得教育学越来越呈现出多元化的格局。()

人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第- -个新式学校的教师”。()

二次世界大战以后,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。()

“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。()

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