切实加强山西省领导干部学法用法,提高依法决策和依法行政能力的说法不正确的是()。
A. 健全并落实党委(党组)中心组集体学法、政府常务会议会前学法、法制讲座、法制培训、任职法律资格考核、年度法律知识考试等制度
B. 紧密结合工作实际推进领导干部学法用法,把法制教育纳入领导干部理论学习规划,纳入各级党校、行政学院和公务员培训机构教学课程
C. 推进领导干部学法用法非常态化、制度化
D. 加强督促检查和评估考核,将依法决策、依法管理、依法办事等考核结果作为领导干部选拔任用的重要依据
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关于山西“六五”普法工作的目标说法错误的是()。
A. 进一步提高各项事业的法治化管理水平
B. 夯实依法治省和法治山西建设基础
C. 保障和促进全省转型跨越发展
D. 仅仅保护山西的生态环境
坚持围绕中心、服务大局,以人为本、服务群众,学用结合、普治并举是山西省“六五”普法工作的()。
A. 指导思想
B. 工作目标
C. 工作原则
D. 工作步骤
根据《“法治山西”建设实施纲要》的规定,要坚持公正司法,维护社会公平正义的措施主要有()。
A. 推进司法体制改革,优化司法职权配置
B. 推进公正司法,维护司法权威
C. 完善包括律师、公证、基层法律服务等在内的法律服务体系,拓展法律服务领域、方式等
D. 加强对重点对象的法制教育
根据《“法治山西”建设实施纲要》的规定,下列关于坚持和完善人民代表大会制度说法不准确的是()。
A. 把人大监督工作放在与立法工作同等重要的位置
B. 充分发挥人大常委会讨论、决定本行政区域重大事项的职能权力
C. 加强对各级人大换届选举工作的指导
D. 加强人大常委会制度建设,不论其组成人员知识结构和年龄结构