A. 评价的内容综合化。 B. 评价的标准分层化。 C. 评价的方法多样化。 D. 评价的主体多元化。
A. 特殊性 B. 主要方面 C. 斗争性 D. 同一性
A. 正确 B. 错误
A. 怀疑 B. 不满 C. 反对 D. 赞同