题目内容

通过谈话活动，教师可以逐步帮助幼儿获得起哪些倾听技能？

A. 有意识倾听能力
B. 辨析倾听能力
C. 理解性倾听能力
D. 重点性倾听能力

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A. 不要求幼儿统一认识
B. 不让教师参与
C. 不给孩子限定话题
D. 不特别强调幼儿使用规范化语言

A. 产状构造
B. 断层构造
C. 褶皱构造
D. 裂隙构造
E. 断裂构造

A. 反虑
B. 排水
C. 隔离
D. 防渗
E. 防滑

A. 在每一页中分别插入图片,并设置图片的环境方式为衬于文字下
B. 利用水印功能,将图片设置为文档水印
C. 利用页面填充效果功能,将图片设置为页面背景。
D. 执行“插入”选项卡中的“页面背景"命令,将图片设置为页面背景。