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班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异及（）三个方面

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结合实际谈谈班主任工作的主要内容

（）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动

班主任实施平行管理时，首先要充分发挥（）的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生，促进班集体的管理与发展

简述组织主题班会的阶段