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.我国体育战略资源除经济资源、组织资源外，还有资源。

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体育绩效管理的产生与发展可分为绩效测量，多维绩效评价，系统绩效管理3个时期。

学校体育管理坚持以人为本，将学生视为中心，这体现出学校体育管理的特点。

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乡村体育项目中许多项目如赛龙舟、扭秧歌、舞狮等皆具有浓厚的乡土气息及悠久的历史，这体现出农村体育活动项目的特点。